“新课标”践行正当时 作业设计求突破
——书法、美术、信息技术学科作业设计大赛
春之美,在于萌芽与换新。教之美,在于钻研与提升。2023年3月24日上午,我校举办了“落实新课标教学评价一体化作业设计展示活动”,为老师们搭建了一个展示自我风采,提高教师专业素养的舞台。
活动前,何小容主任就本次活动的目的及评比要求进行了培训。
美术组老师们结合美术学科特点,通过看、听、说、绘等方式巧进行妙设计,还创新性的设计了亲子互动的作业。在趣味横生的作业中掌握方法,达到知识的积累和迁移,同时增进亲子感情。
书法组老师们,根植文化内涵,让学生感受中国书法博大精深。结合生活设计了社会实践作业,让孩子们走上大街,观察身边的广告牌,理解什么是江湖书体,什么是中华传统书法。让孩子们在书法学习中拥有快乐与美的享受。
信息技术组老师们在研读新课程标准的基础上,分析教材内容,了解基本学情之后,结合生活实际,与数学学科和美术学科融合,分层设计学生课时作业,让不同层次的学生在自己的“最近发展区”得到充分发展,从而培养学生的创新意识和编程能力。
展示完,何小容主任对本次作业展示活动做了全面的总结,老师们准备充分,仔细研读新课标,钻研课题优化设计,取得了很好的效果,并希望老师们作业设计形成常态化工作。
活动后,全体教师观看了浙江省小学生综合评价改革培训(艺术教育评价),通过专业培训的引领撬动本校课堂评价的变革。
作业的设计、指导和评价是教师教学工作的有机组成部分,而优化作业设计是一项长期、系统的工作。相信全体教师通过本次活动,将加强对作业设计的重视和研究投入,结合“新课标”,不断探索新思路,减轻学生作业负担的同时,保证教学质量稳步提升。
撰稿:杨亚怡
初审:何小容