兰花小学第二届“雅能杯”青年教师赛课活动
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蓓蕾初展尖尖角 小小“兰花”正风华
——记兰花小学第二届“雅能杯”青年教师赛课活动
熊伟 冉双
为了更好的推进区“品质课堂”建设,提高青年教师教学技能与业务素质,为青年教师们搭建成长的平台,2014年12月,兰花小学分学科开展了为期两周的兰花小学第二届“雅能杯”青年教师赛课活动。
本次活动分语文、数学、综合学科三个组别分头进行,共计21位老师参加了比赛。各个教研组认真讨论,不断打磨,充分发挥教研组的集体优势,营造出了一片浓厚的研讨氛围;学校还邀请了九龙坡区语数教研员担任特邀评委,并抽调教学经验丰富的教研组长和分管教学的校级干部共同组成了评委小组,全程参与听课、评课。
参赛教师们十分珍惜此次学习、展示、锻炼、提高的机会,在比赛前围绕品质课堂的“六性”认真思考,并结合“雅能课堂”的“四步十环”精心的设计了自己的教案;在教研组内通过试讲,研讨,反思,不断的成熟起来,完成了师生的共同成长。
课堂上, 年青教师们突出了学生学习的主体地位,引导学生小组合作学习,探究,激发了孩子们的学习兴趣。学生不管是语言表达的训练,还是逻辑思维的推断,或者是艺术素养的培养,无不凸显了各自学科的鲜明特点,展现了兰雅文化风韵。
课后,参赛老师们分别阐述了自己的个人教学反思,并和老师们一堂,再次研讨本课的得失。兰小青年教师的课堂,得到教研员的肯定评价,但他们也指出了实际存在的问题,提醒青年老师们在课堂教学中就如何达成教学目标的操作上一定要多花心思、多下功夫,让整个教学流程更加流畅有效。
此次赛课活动,让每个青年教师都深有所获,相信在这样的活动中,兰花小学的青年教师们能迅速成长起来,成为兰花的坚实脊梁!