教育教学质量是一个学校发展的生命线,是检验教师教学水平的试金石,是衡量学生能力发展的重要标尺。10月12日下午,兰花小学召开了本学期的教学工作专题会。
骨干任命 示范引领
骨干教师队伍建设是提升教师整体素质、促进学校内涵发展的关键,学校评选了新一届校级骨干教师,他们是杨蓓、黄亚林、王愿、徐梅、夜成丽、但小勤、杨亚怡。
年轻而朝气的骨干教师们将发挥学科教学示范引领作用,带动学校中青年教师的专业发展,必将更好地助力雅能课程的深入研究。
师徒结对 助力成长
签一纸协议明确了师徒双方的责任。
敬上一杯拜师茶,开启了一生师徒情。
赠送两本精选的好书,寄托一份沉甸甸的期望
教学反馈 狠抓常规
教师工作部从教案的检查、日常的巡堂反馈了9月的教学常规小结,梳理出其中的亮点和不足,并提出了改进的建议,让“教学六认真”在雅能课堂上真实地落地发生。
TED宣讲 聚焦教风
思想是行动的先导,李会华副校长利用校园的文化石,开启了他对学校教风“厚学养德”的解读。学校注重用传统文化培养现代雅士,这对教师提出了较高的要求,一是要求教师有深厚的文化底蕴,这需要通过“厚学”来实现;二是要求教师爱生如子,必须有君兰之德,这需要通过“养德”来实现。
李会华副校长进行宣讲。他深入浅出、幽默诙谐,进一步解读了“厚学”就是指向的学习目标的明确化、方式的多元化、内容的多元化;而“养德”包含了甘为人梯的奉献精神,爱生如子的大爱情怀,齐心协力的团队精神,办满意教育的服务意识,儒雅谦逊的行为示范。通过李校长解读,老师们对教风有了更深入理解,争做儒雅、敬业、实干、谦逊的兰小教师。
这次教学专题会是对本学年聚力课堂、提高课程阵地育人质量工作的落实,鼓舞了全体教师的斗志,必能推动学校雅能课程的进一步落实!